若(ruo)何讓(rang)空(kong)巢白叟(sou)取(qu)后代想(xiang)見就見？重(zhong)(zhong)慶八中的三名高一(yi)門生創造(zao)的機器(qi)人體系處理了這一(yi)題目。昨天，他們創造(zao)的“心靈守護者(zhe)空(kong)巢白叟(sou)親情交換輔佐(zuo)機器(qi)人”獲得了重(zhong)(zhong)慶市第29屆青少年兒童高新科技立異大賽(sai)高中組機器(qi)人創造(zao)創造(zao)一(yi)等獎(jiang)。

　　操縱：按(an)下按(an)鈕能(neng)看到后代

　　昨天上午，正在重慶八中高(gao)新(xin)科技實驗室(shi)，記者看到(dao)，這套機器(qi)(qi)人體系(xi)由單片機、平板電(dian)腦、動力(li)裝置(zhi)、無線通(tong)訊模塊、攝(she)像優(you)等構成(cheng)，體系(xi)頂部設置(zhi)了跟電(dian)視(shi)遙控器(qi)(qi)巨細大(da)部分類似的四顆按鈕開(kai)關(guan)。

　　“因為QQ聊視頻、發(fa)微信、看空間(jian)，許多老人不會(hui)用，同學們(men)專門設(she)計了老人最(zui)熟悉(xi)的開關按(an)鈕。”黌舍高新科技(ji)指導老師向宇先容，這個(ge)機器人體系(xi)具有幫助(zhu)長途視頻語音(yin)通訊、幫助(zhu)照片實時傳(chuan)輸及播放(fang)和重(zhong)物搬運三大(da)功用。

　　“白(bai)叟(sou)惦念后代(dai)(dai)了，按(an)下這顆白(bai)色(se)按(an)鈕，機器(qi)人(ren)會主(zhu)動經(jing)過(guo)手(shou)機或QQ等與其(qi)后代(dai)(dai)連(lian)線(xian)，經(jing)過(guo)視頻(pin)隨時晤面，而(er)按(an)下面這顆按(an)鈕可檢察后代(dai)(dai)上(shang)傳的一(yi)些日常生活照片、視頻(pin)等。”向老師說，這個體系的發(fa)明者是(shi)黌(hong)舍機器(qi)人(ren)社(she)團的三名高(gao)一(yi)門生。

　　理(li)念：幫助白(bai)叟取后代交(jiao)換

　　“春晚上(shang)有首歌叫《工夫都(dou)去哪(na)兒了》，這讓我想到老(lao)年人(ren)人(ren)為后(hou)代(dai)奉(feng)獻了平生(sheng)，他們最掛念(nian)后(hou)代(dai)，巴望后(hou)代(dai)的陪(pei)同(tong)。”作為項目(mu)(mu)設計者之一(yi)，女(nv)生(sheng)羅家璐說(shuo)，事(shi)先看了節(jie)目(mu)(mu)很受(shou)震動，同(tong)窗何林駿(jun)、周傳深還深有同(tong)感。

　　幾人(ren)正在網(wang)上(shang)查詢發覺，后代(dai)通常(chang)因為進修(xiu)、事情、立(li)室等緣由脫離(li)怙恃，致使空巢白叟的(de)比例越來越大。“我們就想(xiang)設計一個現代(dai)化東(dong)西(xi)接濟(ji)老人(ren)特別(bie)是空巢白叟取后代(dai)舉行交換。”作(zuo)為機器人(ren)愛好者(zhe)，三人(ren)正在教師的(de)接濟(ji)下(xia)，經過兩(liang)個月設計完成了這套體(ti)系。黌舍：為門生搭建(jian)“立(li)異夢(meng)工廠”

　　據了(le)解，正在本(ben)次(ci)立(li)(li)(li)異競賽中，該校門(men)生有10多個項目獲了(le)獎。“我們將(jiang)高(gao)新(xin)科(ke)技教誨課(ke)(ke)程納入了(le)黌(hong)舍的必修課(ke)(ke)程。”黌(hong)舍相干負(fu)責人(ren)說，全國首批“小(xiao)(xiao)平高(gao)新(xin)科(ke)技立(li)(li)(li)異實驗室”創(chuang)立(li)(li)(li)黌(hong)舍名單日前(qian)宣布，全國僅(jin)13所(suo)中小(xiao)(xiao)學獲定名，作為高(gao)新(xin)科(ke)技特色黌(hong)舍，重慶八中榜上有名。

　　“往后黌舍(she)的‘小平高新科技立(li)異(yi)(yi)實驗室’將(jiang)成為快樂(le)喜愛高新科技的同學們的立(li)異(yi)(yi)夢工廠。”該負責(ze)人先容。