克日，由閔行區(qū)科協(xié)和閔行區(qū)教育局主理，閔行區(qū)光榮事業(yè)促進會撐持，區(qū)青少年兒童高新科技領(lǐng)導(dǎo)協(xié)會承辦，區(qū)銀星黌舍協(xié)辦的閔行區(qū)民辦進城務(wù)工人員隨遷后代小學(xué)“我們還能玩機器人”競賽運動正在銀星黌舍舉行。閔行區(qū)教育局普教一科科長俞偉玨、區(qū)青少年兒童高新科技領(lǐng)導(dǎo)協(xié)會理事長葉銀花和閔行區(qū)16所民辦進城務(wù)工人員隨遷后代小黌舍長列席并觀賞了競賽。
本次流動是閔行區(qū)民辦進城務(wù)工人員隨遷后代小學(xué)“玩轉(zhuǎn)科學(xué)”科普教誨流動暨“機械人打保齡球”競賽的升級版。選手所用的機械人在原有基礎(chǔ)上加了辨認、判定的功效，屬于智能機械人，它能夠由任一點動身，主動經(jīng)過人工停滯，并終極返回動身點。流動還將閔行區(qū)內(nèi)有代表性的國家級、市級、區(qū)級科普教誨基地的信息融入競技內(nèi)容中，使學(xué)生在介入過程中增長對科普場合的掌握。顛末一個多小時的猛烈比賽，民辦文馨黌舍、民辦文河黌舍和民辦弘梅小學(xué)由16支參賽隊中穎脫而出，特別是民辦文馨黌舍的機械人，設(shè)計奇妙、使命完成敏捷，贏得了在場合有選手的喜愛和掌聲。
幾年來，正在區(qū)青少年兒童高新科技教導(dǎo)協(xié)會機器人系列流動的推進下，閔行區(qū)所有的民辦小學(xué)皆開設(shè)了機器人立異課程。各校引導(dǎo)西席正在培訓(xùn)取實踐中發(fā)明，著手制造機器人大大增加了門生的著手本領(lǐng)和立異本領(lǐng)。門生親歷制造進程，正在干中學(xué)，學(xué)中干，著手又動腦，還使思想方法、情緒立場取價值觀等方面受到教誨。本次賽事“我們還能玩機器人”既是一次各校競技的角逐，又是一次區(qū)域性機器人講授結(jié)果的出色展現(xiàn)，進一步推進了機器人講授進入民辦進城務(wù)工人員隨遷后代小學(xué)，為未來的高新科技教誨生長奠基了肯定的根本。